Võtmed kaasavõtmiseks
- Imikud saavad teavet õppida juba 3 kuu pärast.
- Uuringus kasutati kujutlusvõimet ajutegevuse jälgimiseks, kui imikud vaatavad mustreid ja kujundeid.
- Laste eksponeerimine detailirohkete kogemustega on oluline, sest nad töötlevad kõike, mida näevad.
Täiskasvanuna saavad paljud meie kõige varasemad mälestused lapsepõlvest alguse tõenäoliselt 3-4-aastaselt. Uus uuring, mis avaldati aastalPraegune bioloogianäitab, et isegi enne meie mäletamisvõimet algab õppimine juba 3 kuu vanuselt.
Teadlased kasutasid imikute ja väikelaste aktiivsuse ja kuju äratundmise jälgimiseks ajukuvamist. Uuring annab ülevaate võimest absorbeerida teavet varases eas.
Lapse mõistuse sees
Yale'i ülikooli teadlased kogusid 17 lapse ajukuvamise andmeid. Osalejad vanuses 3 kuni 24 kuud vaatasid järjestatud mustreid ja värvilisi esemeid. Teadlased kasutasid funktsionaalset magnetresonantstomograafiat (fMRI).
Nad said näha, kas lapsel oli objekte vaadates ajutegevust. Testijad keskendusid iga lapse hipokampuse aktiivsusele, mis on otsmikusagara ajupiirkond, millel on oluline roll õppimises ja mälus.
Teadlased leidsid, et hipokampus oli väga aktiivne ja õppis teavet juba 3 kuu vanustel lastel. Arvestades tõsiasja, et täiskasvanutel on raske meenutada mälestusi nii noorest east, olid tulemused mõnevõrra üllatavad. Muutused hipokampuses tuvastati pärast veidi enam kui kaheminutilist kokkupuudet.
'Uuring täiendab meie praegust arusaama mälu arengust imikueas, kinnitades, et meie ajud võivad hakata salvestama teatud tüüpi mälestusi ... varajases eas,' ütleb ta. Sakina Butt, PsyD, ABPP-CN , laste neuropsühholoog Johns Hopkinsi lastehaiglas.
Dr Butt märgib ka, et uuring aitab toetada varasemaid leide, tehes samal ajal ainulaadseid teadmisi.
'Varasemad uuringud, mis on seotud vanemate näo eelistustega, on näidanud, et inimestel on tõendeid õppimise ja äratundmise kohta juba imikueas. See uuring annab rohkem tõendeid selle kohta, et imikud saavad õppida viisil, mida varem ei uuritud, ”lisab ta.
Uuringu tulemused olid väärtuslikud, kuigi teadlased ei uurinud imikute käitumist nende mustrite tuvastamise ajal. Käitumuslik komponent oleks lisanud imikute teabe töötlemise võime väärtust ja mõistmist.
Kuidas on seotud laste aju küpsus ja lugemisvalmidus
Miks ma ei mäleta asju imikueast?
Mõiste 'infantiilne amneesia' viitab täiskasvanutele, kes ei suuda mäletada sündmusi väga varasest lapsepõlvest. Inimesed uskusid, et see nähtus leidis aset, kuna imikute hipokampus ei olnud välja arenenud.
Nüüd, kui see uuring näitab, et hipokampus on varases eas aktiivne, võib täiskasvanute võimetus mäletada tõenäoliselt seotud selge mälu puudumisega varases eas.
Sakina Butt, PsyD, ABPP-CN
Eksplitsiitne mälu hõlmas varem kogetud sündmuste või õpitud teabe teadlikku meenutamist. Kuigi imiku aju on võimeline kaudselt mälu töötlema sünnist saati, saavutab eksplitsiitne mälutöötlus funktsionaalse küpsuse hiljem lapsepõlves.
- Sakina Butt, PsyD, ABPP-CN„Eksplitsiitne mälu hõlmas varem kogetud sündmuste või õpitud teabe teadlikku meenutamist. Kuigi imiku aju on võimeline kaudset mälu töötlema sünnist saati, saavutab eksplitsiitne mälutöötlus funktsionaalse küpsuse hiljem lapsepõlves,“ selgitab dr Butt.
Kuidas aju töötab
Lisaks sellele, et uuringutulemused annavad meile parema ülevaate imikute võimest kujundeid töödelda, rõhutavad need ka laste sellisel viisil õppimise tähtsust keele arengus.
Teadlased märgivad, et nende õpitu ulatus ulatub palju kaugemale sellest, et imikud saavad teavet mõista.
'See ei pruugi olla seotud ainult aju arenguga. Suur osa sellest on seotud õppimisega ja sellega, kuidas teie aju maailma tundma õpib, ' ütleb uuringu üks autoreid, PhD Cameron Ellis.
Dr Ellis märgib, et töötas otse koos Nicholas Turk-Browne, PhD , kes on uuringu vanemautor. Dr Ellis nendib, et nad suutsid koos teiste teadlastega tuvastada ka imikueas hipokampuse kiiret kasvu.
Leidude põnevuse tõttu on oluline märkida, et mälu toetab aju erinev piirkond. Seega ei tähenda leiud, et oleks aeg oma imik kooliprogrammi registreerida.
Kuidas beebi aju areneb emakasMida me selle teabega peale hakkame?
Uuring annab palju teavet imiku võimest teavet vastu võtta. Selle tulemusena peaksime püüdma nende kogemusi optimeerida, ilma neid üle koormamata. Asi pole vähem selles, et lapsed saaksid varem lugema panna või koolis rohkem arenenud. Selle asemel on parem nende silmaringi laiendada.
Cameron Ellis, PhD
On väga oluline, et me paljastaksime oma lapsed ja kasvataksime oma lapsi keskkonnas, mis on rikas detailide ja kogemuste poolest, sest nad õpivad tundma kõike, mis neid ümbritseb.
- Cameron Ellis, PhD'On väga oluline, et me paljastaksime oma lapsed ja me kasvatame oma lapsi keskkonnas, mis on rikas detailide ja kogemuste poolest, sest nad õpivad tundma kõike, mis neid ümbritseb,' märgib dr Ellis.
Mida see teie jaoks tähendab
Uuringu tulemuste põhjal võib tekkida soov oma laps kohe õppeprogrammi registreerida. Kuid pidage meeles, et kokkupuude erinevate huvitavate kohtade ja sündmustega võib stimuleerida nende kasvu ja arengut. Andke neile võimalus uurida ja õppida tundma ümbritsevat maailma.
Kuidas COVID-19 mõjutab koolieelikute arengut ja vaimset tervist
