See on küsimus, mida küsivad vanemad ja spetsialistid kogu riigis:Kas nulltolerants töötab koolides?Nulltolerants sai alguse seadusest, mis nõuab relva kooli kinnistule toomise eest väljaviskamist. Siiski muudetakse see kiiresti poliitikaks, mis käsitlebverywellfamily.com, ravimid,verywellfamily.com, ja mis tahesverywellfamily.com, olgu see siis füüsiline, verbaalne või suhtumine.
Mõnes koolipiirkonnas on nulltolerantsist aeglaselt saanud sünonüümiks'me ei taha leppida mingisuguse jamaga.'Selline poliitika toob rikkumistele kaasa tõsised tagajärjed ja mõnel juhul teeb see rohkem kahju kui kasu.
1. Nulltolerants võib kiusamise ohvrile haiget teha
Mõelge sellele stsenaariumile: last on juba mõnda aega kiusatud. Seni on kiusamine toimunud alandamise ja verbaalse väärkohtlemise vormis, kuid tänapäeval läheb see füüsiliseks ning tema piinajad ründavad last. Ta võitleb tagasi, et pääseda.
Õpetaja viib õpilased direktori juurde, kes peatab või arvab välja, kaasa arvatud kannatanu.
Nulltolerantsi poliitika kohaselt ei ole kooliametnikul võimalik asjaolusid arvesse võtta, sest füüsiline vägivald on üldiselt vastuvõetamatu.
2. See võib võtta ära klassiõpetaja autonoomia, et lahendada väiksemaid juhtumeid ja ennetada kiusamist
Mõelge sellele: lasteaiaklass mängib tasuta. Mängu käigus ütleb väike poiss teisele: 'Ma tapan su ära.' Õpetaja tahaks väga võimalust kasutada kasutage seda õpetamise hetkena . Ta võiks õpilastele rääkida, mida sõnad tähendavad, kuidas mõnda fraasi ei saa kasutada isegi naljaks ja kuidas ühe inimese esiletõstmist võib pidada kiusamiseks.
Kuid nulltolerantsi poliitika kohaselt on ta kohustatud juhtumist administraatorile teatama. Seejärel käitub administraator lapsega nii, nagu oleks ta tõesti tapmisähvarduse teinud.
3. Nulltolerantsi põhimõtted võivad olla erivajadustega õpilasi diskrimineerivad
Käitumis- ja emotsionaalsete puuetega õpilasi karistatakse sageli nende põhimõtete alusel. Eripedagoogikaseaduse kohaselt tuleb iga juhtumit käsitleda individuaalselt ja paindlikult, kui juhtum on seotud õpilase puudega. Need paindlikud lahendused ei ole alati kasulikud. Üliõpilane, kes vajab toimimiseks rutiini või on pärit raskest kodust, ei saa peatamisest ega väljaviskamisest kasu.
Näiteks kui ma esimest korda õpetama hakkasin, töötasin käitumispuudega laste klassiruumis. Üks meie õpilastest, kes oli pärit väga vägivaldsest, hooletusse jäetud kodust, pandi ühel hommikul teise õpetaja ähvardamise tõttu ametist. Meie üllatuseks oli ta pärast lõunasööki tagasi oma kohal ja hiilis tagasi kooli, sest see oli turvalisem variant.
4. Nulltolerantsi põhimõtted ei võta vanust arvesse.
Piirkonnaülesed poliitikad nõuavad, et uudishimulikku lasteaialast koheldaks samamoodi kui vanemat õpilast, kes on otsustanud kiusata või kahjustada.
5. Nulltolerantsi poliitika võib karistada heade kavatsustega.
Colorado osariigi Longmonti päriselustsenaarium demonstreerib seda: viienda klassi õpilase Shannon Cosleti ema pakkis oma lõunakarpi noa, millega Shannon sai oma õuna lõigata. Mõistes, et noad on reeglitevastased, muutis Shannon noast õpetajaks, teda kiideti õige asja eest ja seejärel saatis ta nulltolerantsi poliitika alusel välja, kuna tal oli relv.
verywellfamily.com
